Ως "στρατόπεδο" παρομοιάζουν γονείς το σχολείο των παιδιών τους, το Frome Community College στο Σόμερσετ, στο Ηνωμένο Βασίλειο, καθώς από την πρώτη εβδομάδα, λίγο μετά από την ανάληψη καθηκόντων από νέο διευθυντή, 25 μαθητές απεβλήθησαν.

Διαβάστε: Σχολικά κυλικεία: "Λουκέτο" σε 300 μέσα σε δύο μήνες, αντιδράσεις για το νέο πλαίσιο του υπουργείου Υγείας - Τι αποκάλυψε η Μυρτώ Δεμίρη στα Παραπολιτικά 90,1


Έκλεισαν πολύ δυνατά το φερμουάρ της τσάντας τους

Ο νέος διευθυντής του σχολείου, Νταν Τζέφρις, δήλωσε ότι στηρίζει και τις 25 αποβολές των μαθητών, υποστηρίζοντας ότι επιβλήθηκαν εξαιτίας «επίμονης διατάραξης» της σχολικής λειτουργίας. Ωστόσο, ορισμένοι γονείς δηλώνουν «εξοργισμένοι», υποστηρίζοντας ότι μαθητές τιμωρήθηκαν για φαινομενικά ασήμαντους λόγους, όπως ότι έκλεισαν πολύ δυνατά το φερμουάρ της τσάντας τους ή κοίταξαν έξω από το παράθυρο.

Μάλιστα, μία μητέρα, η Νάταλι Μόρις, δήλωσε ότι η κόρη της αποβλήθηκε την πρώτη εβδομάδα επειδή «γελούσε νευρικά». «Έχει ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, πρόσθετες ανάγκες και αισθητηριακές ανάγκες. Το γεγονός ότι αποβλήθηκε ήταν ένα τεράστιο πισωγύρισμα για εκείνη», είπε χαρακτηριστικά. Όπως εξήγησε, η κόρη της γελούσε νευρικά επειδή βρισκόταν σε ένα άγνωστο περιβάλλον, με «καινούργια πρόσωπα», και αισθανόταν καταβεβλημένη από την αλλαγή σχολείου.

Η μητέρα υποστήριξες επίσης ότι άλλοι μαθητές είχαν αποβληθεί επειδή άργησαν μόλις ένα λεπτό, ενώ έκανε λόγο και για επιπτώσεις στην ψυχική υγεία ορισμένων παιδιών. Μάλιστα, όπως είπε, ένας μαθητής αισθάνθηκε την ανάγκη να «κρυφτεί στις τουαλέτες». «Θέλεις το παιδί σου να αισθάνεται ασφαλές, θέλεις να μαθαίνει. Θέλεις να έχει τις ίδιες ευκαιρίες με κάθε άλλο παιδί. Αυτό θέλουμε κι εμείς. Θέλουμε να καλύπτονται οι ανάγκες των παιδιών και να μην αντιμετωπίζονται σαν να βρίσκονται σε στρατόπεδο», τόνισε.


"Τρελή πειθαρχία"

Μία άλλη μητέρα, η Αν-Μαρί Ράμσεϊ, χαρακτήρισε την πειθαρχία «τρελή», σημειώνοντας ότι αν η κόρη της «κουνιόταν λίγο ή δεν ήταν συγκεντρωμένη», οδηγούνταν στο λεγόμενο «reset room», έναν χώρο όπου οι μαθητές απομακρύνονται από την τάξη και καλούνται να συμμορφωθούν με τους κανόνες. Η Ράμσεϊ υποστήριξε ότι η κόρη της δεν λαμβάνει εκεί τα απαραίτητα «διαλείμματα κίνησης» που χρειάζεται. Παράλληλα, ισχυρίστηκε ότι οι μαθητές ελέγχονται αυστηρά ακόμη και για το χρώμα των μαλλιών και των νυχιών τους, ενώ ανέφερε ότι οι γονείς αισθάνονται πως «δεν ακούγονται».


Ποιοι συμφωνούν με τον διευθυντή

Όπως επισημαίνεται, δεν έχουν όλοι οι γονείς την ίδια άποψη, καθώς η Λιζ Χάλιγουελ δήλωσε ότι ο νέος διευθυντής «ήρθε και φροντίζει να τηρούνται οι κανόνες». Όπως είπε, εφόσον η εφαρμογή των κανόνων είναι «δίκαιη και συνεπής για όλους», είναι ικανοποιημένη από την προοπτική μιας «πιο συνεπούς εκπαίδευσης» για το παιδί της.

Ο καθηγητής κινηματογράφου και μέσων ενημέρωσης Σεθ Λέβινγκτον υπερασπίστηκε επίσης τη νέα προσέγγιση. «Η ιδέα είναι να υπάρχουν σαφείς και συνεπείς διαδικασίες που θα επιτρέπουν την καλύτερη δυνατή μάθηση», δήλωσε, προσθέτοντας ότι τα μηνύματα από το σχολείο παραμένουν θετικά. «Θέλουμε μάθηση χωρίς περισπασμούς, θέλουμε τα καλύτερα δυνατά αποτελέσματα, πρέπει να προσπαθείς όσο περισσότερο μπορείς. Τίποτα από αυτά δεν έχει αλλάξει», ανέφερε χαρακτηριστικά.


Τι απαντά ο διευθυντής

Ο νέος διευθυντής, Νταν Τζέφρις, υποστήριξε ότι καμία από τις αποβολές δεν επιβλήθηκε για λόγους όπως η σχολική στολή ή η καθυστέρηση, αλλά αφορούσε περιστατικά «ανυπακοής που οδήγησαν σε διατάραξη της λειτουργίας του σχολείου». Ο πρώην παίκτης και προπονητής του ράγκμπι δήλωσε ότι ένας μαθητής θα έπρεπε να επιδείξει «πλήρη ανυπακοή» και να προκαλέσει διαταραχή τέσσερις φορές, σύμφωνα με την πολιτική του σχολείου, προτού εξεταστεί το ενδεχόμενο αποβολής. «Είμαι εδώ για να διασφαλίσω ότι είμαστε συμπεριληπτικοί και ότι διατηρούμε πραγματικά υψηλά πρότυπα», ανέφερε.

Την ίδια στιγμή, υποβάθμισε τη διάσταση του αριθμού των αποβολών, ζητώντας να εξεταστεί σε σχέση με τον συνολικό μαθητικό πληθυσμό. «Έχουμε 1.400 παιδιά στο κολέγιο. Την περασμένη εβδομάδα είχαμε συνολικά 20 ημέρες αποβολών, με ορισμένα παιδιά να λαμβάνουν περισσότερες από μία ημέρες», ανέφερε. Πρόσθεσε ακόμα ότι η τήρηση των σχολικών κανόνων επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να εφαρμόζουν με μεγαλύτερη συνέπεια τους κανόνες συμπεριφοράς, ώστε οι μαθητές να αισθάνονται «ασφαλείς για να μάθουν».