Δύο νεαροί φέρεται να επιδόθηκαν σε απάτη στη Λαμία, αφού, όπως τονίζεται, υποδύθηκαν μαθητές της Γ' Λυκείου που μάζευαν χρήματα για να πάνε εκδρομή στην Ιταλία και ζητούσαν βοήθεια για τους συμμαθητές τους που δεν μπορούσαν να ανταποκριθούν από καταστήματα και γραφεία στην πρωτεύουσα της Φθιώτιδας. Τα δύο αγόρια φέρεται να ισχυρίζονταν ότι είναι μαθητές σε λύκειο των Καμένων Βούρλων, ωστόσο, παρ' ότι η ιστορία τους εξ ορισμού έμοιαζε να στέκει, δεν πήγαν απροετοίμαστοι. Λέγεται ότι ζητούσαν μικρά ποσά, πρώτον για να τα πάρουν και δεύτερον για να μην κινήσουν υποψίες, ενώ φέρεται να είχαν και ονόματα μαθητών με τα ονόματα των γονέων και τα επαγγέλματά τους, προκειμένου να γνωστοποιούν στους ανθρώπους που θα βοηθούσαν για ποιον πηγαίνουν τα χρήματα. 

Διαβάστε: Τηλεφωνική απάτη στη Λαμία: "Αστυνομικός" ξεγέλασε 90χρονο, αρπάζοντάς του 80.000 ευρώ - Πώς στήθηκε η παγίδα

Το έγγραφο με την υπογραφή της διευθύντριας και το τηλεφώνημα

Η αντίστροφη μέτρηση άρχισε όταν φέρεται έφτασαν να μιλήσουν σε γνωστή δικηγόρο της Λαμίας για αυτό. Έως τότε, οι... συμμαθητές τους είχαν βοηθηθεί. Τα παιδιά, πιθανότατα από την αδρεναλίνη του παιχνιδιού, φέρεται να δοκίμασαν σε... ψηλή πίστα. Ωστόσο, η δικηγορός αποδείχθηκε γάτα. Αρχικά, φέρεται να ήταν έτοιμοι όταν ζήτησε αποδεικτικό, καθώς ο ένας από τους δύο λέγεται πως έδειξε στο κινητό του ηλεκτρονικό έγγραφο με το όνομα της διευθύντριας του σχολείου. Η δικηγόρος, ωστόσο, ήθελε να είναι σίγουρη, έτσι τονίζεται πως κάλεσε στο λύκειο των Καμένων Βούρλων. Η διευθύντρια, όπως αναφέρεται, όχι μόνο είπε ότι δεν έχει δώσει την άδειά της για τέτοια δράση, αλλά πως σε εκείνο το σημείο δεν είχαν καν προγραμματίσει την πενθήμερη. 

Οι υπεύθυνοι του σχολείου ανέφεραν ότι σε καμία περίπτωση δεν θα υπέγραφαν τέτοιο έγγραφο, κάνοντας λόγο για μια παράνομη ενέργεια, καθώς οι δράστες φέρεται να χρησιμοποίησαν ακόμα και ψευδή βεβαίωση. Για την υπόθεση έχει ενημερωθεί η Υποδιεύθυνση Δίωξης και Εξιχνίασης Εγκλημάτων Λαμίας, ενώ οι έρευνες συνεχίζονται για τον εντοπισμό των δύο ατόμων που εμφανίστηκαν ως «μαθητές».