Με νέα εγκύκλιο, το υπουργείο Παιδείας ορίζει το πλαίσιο διεξαγωγής των προαγωγικών και απολυτήριων εξετάσεων για τη σχολική χρονιά 2025-2026 σε Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια. Το σχετικό έγγραφο περιλαμβάνει αναλυτικές οδηγίες για τη λειτουργία της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας, τη διαδικασία ηλεκτρονικής κλήρωσης των θεμάτων, αλλά και τις υποχρεώσεις που έχουν οι σχολικές μονάδες καθ’ όλη τη διάρκεια της εξεταστικής περιόδου.

Όπως επισημαίνεται στην εγκύκλιο, η Τράπεζα Θεμάτων θα αξιοποιηθεί σε όλες τις τάξεις ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, με ιδιαίτερη βαρύτητα να δίνεται στην έγκαιρη προετοιμασία και την οργάνωση των εξετάσεων από τα σχολεία. Οι διευθυντές καλούνται να αναρτούν το πρόγραμμα των εξετάσεων στην ειδική ηλεκτρονική πλατφόρμα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) τουλάχιστον πέντε ημέρες πριν από την έναρξή τους.

Η είσοδος στο σύστημα θα πραγματοποιείται είτε με τους προσωπικούς κωδικούς του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου είτε μέσω Taxisnet. Η επιλογή των θεμάτων θα γίνεται ηλεκτρονικά την ίδια ημέρα της εξέτασης, μέσω διαδικασίας κλήρωσης. Για τα περισσότερα μαθήματα, η άντληση θεμάτων από την Τράπεζα Θεμάτων θα ολοκληρώνεται έως δύο ώρες πριν από την έναρξη της εξέτασης.

Για ορισμένα απαιτητικότερα μαθήματα, όπως η Νέα Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία, τα Αρχαία Ελληνικά, τα Αγγλικά, αλλά και τα μαθήματα σχεδίου, η διαδικασία θα ξεκινά τρεις ώρες νωρίτερα, ώστε να υπάρχει επαρκής χρόνος για την επεξεργασία και επιλογή των θεμάτων.

Τράπεζα Θεμάτων: Πώς θα γίνεται η κλήρωση 

Η ηλεκτρονική κλήρωση των θεμάτων θα πραγματοποιείται την ημέρα κάθε εξέτασης. Στα περισσότερα μαθήματα η διαδικασία θα γίνεται έως δύο ώρες πριν από την έναρξη, ενώ για τα μαθήματα αυξημένων απαιτήσεων — όπως τα Αρχαία Ελληνικά, τα Αγγλικά, η Νέα Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία και τα σχεδιαστικά μαθήματα — η άντληση θα ξεκινά τρεις ώρες νωρίτερα.

Οι εκπαιδευτικοί θα επιλέγουν τα τελικά θέματα μέσα από ομάδες που θα προκύπτουν έπειτα από ηλεκτρονική κλήρωση, λαμβάνοντας υπόψη τόσο την ύλη που έχει διδαχθεί όσο και τις συνθήκες κάτω από τις οποίες εξελίχθηκε η εκπαιδευτική διαδικασία κατά τη διάρκεια της χρονιάς.

Παράλληλα, σε ορισμένα μαθήματα θα προβλέπεται κλήρωση ολόκληρων θεματικών ενοτήτων, ενώ σε άλλα η επιλογή θα γίνεται ανά επιμέρους ερώτημα.