Νέο σύστηµα εισαγωγής στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση µε το Εθνικό Απολυτήριο και αλλαγές σε όλο το λύκειο, ενίσχυση του Ψηφιακού Σχολείου, αξιοποίηση της τεχνητής νοηµοσύνης µέσω της πλατφόρµας Edu AI, εισαγωγή του ∆ιεθνούς Απολυτηρίου (ΙΒ) σε δηµόσια σχολεία, µάθηµα Οικονοµίας στα σχολεία είναι οι κύριες παρεµβάσεις του υπουργείου Παιδείας ενόψει της έναρξης του νέου σχολικού έτους. Η φετινή χρονιά θεωρείται κρίσιµη για τις αλλαγές και τον προγραµµατισµό του υπουργείου Παιδείας. Μάλιστα η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, αναφέρει ότι τίθενται οι βάσεις για τις αλλαγές που θα εξελιχθούν τα επόµενα χρόνια στα προγράµµατα σπουδών, στα βιβλία, στο εκπαιδευτικό περιεχόµενο αλλά και στην καθηµερινότητα των µαθητών. Σύµφωνα µε τα στοιχεία του υπουργείου, στα 13.842 σχολεία φοιτούν περισσότεροι από 1.270.000 µαθητές και υπηρετούν περισσότεροι από 145.000 µόνιµοι εκπαιδευτικοί. Οι φετινοί διορισµοί µόνιµων εκπαιδευτικών ανήλθαν στους 5.259, ενώ από το 2019 συνολικά έχουν γίνει 53.912 διορισµοί. Όσον αφορά τους αναπληρωτές, στόχος του υπουργείου είναι µέχρι τις 8 Σεπτεµβρίου να έχουν αναλάβει υπηρεσία περίπου 30.000 εκπαιδευτικοί. Οι αποσπάσεις εκτός τάξης περιορίστηκαν σε 1.590 από 1.833 το 2025-26 και 2.047 το 2024-25.

Διαβάστε: Εθνικό Απολυτήριο: Το σχέδιο για το Νέο Λύκειο και οι αλλαγές που έρχονται για τους μαθητές

Νέα σχολική χρονιά: Οι 15 αλλαγές που θα συναντήσουν μαθητές και εκπαιδευτικοί από το πρώτο κουδούνι 

  • EduPlan.AI

Το EduPlan.AI είναι το νέο ψηφιακό σύστηµα σχεδιασµού της στελέχωσης, το οποίο συνδυάζει οργανικές θέσεις, λειτουργικές ανάγκες, δηµογραφικές µεταβολές και χαρακτηριστικά σχολείων για ακριβέστερη εκτίµηση των αναγκών ανά περιοχή.

  • Επιστροφή ενοικίου

Ιδιαίτερη έµφαση δίνεται τη φετινή σχολική χρονιά στη µέριµνα για τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν µακριά από τον τόπο κατοικίας τους, καθώς προβλέπονται µεταξύ άλλων διπλή επιστροφή ενοικίου και διυπουργικές πρωτοβουλίες για την αξιοποίηση δηµόσιας περιουσίας για ανακαίνιση διαµερισµάτων για στέγαση εκπαιδευτικών σε συνεργασία και µε την Τοπική Αυτοδιοίκηση.

  • Πρόγραµµα «Μαριέττα Γιαννάκου»

Έχουν ανακαινιστεί 669 σχολεία στις δύο πρώτες φάσεις του προγράµµατος «Μαριέττα Γιαννάκου», ενώ αρχίζουν µελέτες για ακόµη 500 σχολεία µε το ίδιο πρόγραµµα.

  • ΜΕΣΩ Σ∆ΙΤ

Τη νέα σχολική χρονιά θα λειτουργήσουν επίσης καινούργια σχολεία που κατασκευάζονται µέσω Σ∆ΙΤ.

  • Απινιδωτές

Μεγάλο πρόγραµµα προµήθειας εξοπλισµού τρέχει στα σχολεία, καθώς θα διατεθούν 6.479 απινιδωτές µε πρόνοια για πρόγραµµα εκµάθησης πρώτων βοηθειών και αθλητικός εξοπλισµός σε 4.550 σχολεία.

  • Ατοµικά lockers

Μέσα στη χρονιά θα τοποθετηθούν ατοµικά lockers στα δηµοτικά σχολεία ώστε οι µαθητές να αφήνουν µε ασφάλεια βιβλία και σχολικό υλικό και να µειώνεται το καθηµερινό βάρος της σχολικής τσάντας.

  • ∆ιαδραστικά συστήµατα

Τα σχολεία θα διαθέτουν 44.164 διαδραστικά συστήµατα µέχρι το τέλος του σχολικού έτους, καθώς µέσα στο καλοκαίρι παραδόθηκαν 2.900 νέοι διαδραστικοί πίνακες και ακολουθούν 5.000 νέα συ στήµατα, ενώ έχουν παραδοθεί 117.121 σετ ροµποτικής. Επιπλέον, 1.600 εργαστήρια φυσικών επιστηµών γυµνασίου θα εξοπλιστούν µε νέο υλικό, ενώ µέσα στο σχολικό έτος θα σταλούν νέα µουσικά όργανα στα µουσικά σχολεία έπειτα από 17 χρόνια αλλά και νέος εξοπλισµός στα καλλιτεχνικά σχολεία της Ελλάδας.

  • Ωνάσεια Σχολεία

Οκτώ νέα δηµόσια Ωνάσεια Σχολεία δηµιουργήθηκαν, ενώ από φέτος εισάγονται και σε 11 δηµόσια σχολεία προγράµµατα ∆ιεθνούς Απολυτηρίου.

  • Πιστοποιητικό Γλωσσοµάθειας

Ξεκινά η πιλοτική εφαρµογή του δωρεάν ηλεκτρονικού Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσοµάθειας σε αγγλικά, γαλλικά, γερµανικά και ιταλικά για τους µαθητές της Γ΄ Γυµνασίου.

  • Ψηφιακό Φροντιστήριο

Το Ψηφιακό Φροντιστήριο, µε περισσότερους από 410.000 χρήστες, θα επεκταθεί σε live µαθήµατα για την Α΄ και τη Β΄ Λυκείου, ενώ ήδη έχει προγραµµατιστεί και η ανάπτυξη ψηφιακού βοηθού για προσωποποιηµένη και εξατοµικευµένη αξιοποίηση του Ψηφιακού Φροντιστηρίου.

  • Μάθηµα Οικονοµίας

Με το νέο πρόγραµµα Οικονοµίας στα σχολεία FinStart, 40.000 µαθητές Πρωτοβάθµιας και ∆ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης θα µάθουν να οργανώνουν προϋπολογισµό, να αξιολογούν οικονοµικές επιλογές και να αναγνωρίζουν κινδύνους ψηφιακών συναλλαγών.

  • Κέντρα Καινοτοµίας

Τα Κέντρα Καινοτοµίας αυξάνονται από 13 σε 18, διευρύνοντας την πρόσβαση στη ροµποτική, στον προγραµµατισµό και στα ψηφιακά εργαλεία.

  • Ειδική Αγωγή

Στην Ειδική Αγωγή 7.230 τµήµατα ένταξης υποστηρίζουν 71.184 µαθητές. ∆ηµιουργούνται δύο νέα ΚΕ∆ΑΣΥ στο Ηράκλειο Κρήτης και στη Σαντορίνη και αναπτύσσεται ψηφιακή πλατφόρµα για τις αιτήσεις και την παρακολούθηση αυτών, ενώ έχουν ήδη δοθεί στα ΚΕ∆ΑΣΥ εννέα νέα εργαλεία αξιολόγησης για ουσιαστική υποστήριξη παιδιών και οικογενειών.

  • Εθνικός ∆ιάλογος

Ήδη έχουν πραγµατοποιηθεί 55 συνεδριάσεις µε στόχο την τήρηση του χρονοδιαγράµµατος και την παράδοση της πρότασης της επιτροπής του Εθνικού ∆ιαλόγου τον Νοέµβριο του 2026 για το νέο σύστηµα εισαγωγής στα πανεπιστήµια. Επίκειται δηµόσια ψηφιακή διαβούλευση µε µαθητές, γονείς, εκπαιδευτικούς και φορείς, µε επιστηµονική τεκµηρίωση και έγκαιρη ενηµέρωση. Στόχος είναι η δηµιουργία προγράµµατος που δεν θα περιορίζεται στις επιδόσεις, αλλά θα αναδεικνύει τη συνολική µαθησιακή εξέλιξη. Το νέο σύστηµα φιλοδοξεί να αποτυπώνει τη συνολική πορεία του µαθητή, στη λογική της σταδιακής συγκέντρωσης επιδόσεων και όχι της εξάρτησης από µία τρίωρη εξέταση.

  • Επικαιροποίηση

Το πολλαπλό βιβλίο θα εφαρµοστεί τον  Σεπτέµβριο του 2027 µε νέα επικαιροποιηµένα προγράµµατα σπουδών.

Δημοσιεύθηκε στην εφημερίδα Απογευματινή