Σκηνές έντασης εκτυλίχθηκαν το πρωί της Τετάρτης (07/10) στο πανεπιστήμιο Πατρών, όταν μια ομάδα περίπου 40 φοιτητών συγκεντρώθηκε στον χώρο της Πρυτανείας, ζητώντας συνάντηση με τον πρύτανη, Χρήστο Μπούρα. Σύμφωνα με όσα μεταδίδει το tempo24.news, o κ. Μπούρας, μιλώντας στον ΣΚΑΪ 89,4 Πάτρας, δήλωσε ότι την προηγούμενη ημέρα είχε δεχθεί αίτημα από φοιτητές για συνάντηση, με αντικείμενο το ζήτημα της ακρίβειας, θέμα το οποίο, όπως σημείωσε, είχε αναδείξει και ο ίδιος τις προηγούμενες ημέρες.


Διαβάστε: Παπαϊωάννου στα Παραπολιτικά 90,1: "Κάποια παιδιά δεν ενεγράφησαν λόγω κόστους ζωής - Δεν έχω εικόνα για το Αρκαλοχώρι"


Σύμφωνα με τον κ. Μπούρα, σήμερα συγκεντρώθηκαν περίπου 40 φοιτητές στην Πρυτανεία του πανεπιστημίου. Με βάση όσα είπε ο ίδιος, οι φύλακες ζήτησαν να δοθούν πέντε ονόματα προκειμένου να πραγματοποιηθεί η συνάντηση, ωστόσο οι φοιτητές φέρεται να αρνήθηκαν και στη συνέχεια ανέβηκαν στους χώρους της Πρυτανείας. Ο κ. Μπούρας υποστήριξε ότι οι συγκεντρωμένοι παρέμειναν έξω από το γραφείο του, χτυπώντας την πόρτα και τοποθετώντας κορδέλες στον χώρο.


Τι ανέφερε ο πρύτανης του πανεπιστημίου Πατρών

Παράλληλα, έκανε λόγο για παρουσία συνδικαλιστών στο σημείο, εκφράζοντας την αντίθεσή του στην κινητοποίηση. «Ντροπή τους που βάζουν μπροστά νέα παιδιά» ανέφερε χαρακτηριστικά, προσθέτοντας ότι ο ίδιος είχε δηλώσει πρόθυμος να συζητήσει με τους φοιτητές. Ο πρύτανης του πανεπιστημίου της Πάτρας τόνισε ακόμη ότι βασική του προτεραιότητα είναι, όπως είπε, να προστατευθούν οι υπόλοιποι εργαζόμενοι του πανεπιστημίου.


Τι επισημαίνουν οι φοιτητές

Οι φοιτητές από την πλευρά τους, με βάση το ίδιο δημοσίευμα, κάνοντας λόγο για συμβολική παρέμβαση, αναφέρουν ότι ζήτησαν συνάντηση με τον πρύτανη, καταγγέλλοντας την άρνησή του να τους συναντήσει, μένοντας -όπως αναφέρουν- κλειδωμένος στο γραφείο του. Την ίδια ώρα, επισημαίνουν οι φοιτητές, προχωρούσε σε «απαράδεκτες», όπως τις χαρακτήρισαν, δηλώσεις σε τοπικά ΜΜΕ, σύμφωνα με τις οποίες ότι αποκλείστηκε στο γραφείο, επικαλούμενος μάλιστα και την ασφάλεια εργαζομένων στο χώρο.