Μια νέα προσέγγιση στη χρήση της τεχνολογίας μέσα στις αίθουσες διδασκαλίας υιοθετεί η Νομική Σχολή του Πανεπιστημίου του Σικάγο, καθώς η εξάπλωση της τεχνητής νοημοσύνης αλλάζει τα δεδομένα στην πανεπιστημιακή εκπαίδευση. Από το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027, οι πρωτοετείς φοιτητές δεν θα μπορούν να χρησιμοποιούν φορητούς υπολογιστές, tablets ή κινητά τηλέφωνα κατά τη διάρκεια των υποχρεωτικών μαθημάτων.

Διαβάστε: Τα μοναδικά επαγγέλματα που το AI δεν πρόκειται ποτέ να αντικαταστήσει - Κι όμως υπάρχουν

Η απόφαση δεν αποτελεί απλώς ένα μέτρο περιορισμού της τεχνολογίας, αλλά εντάσσεται σε μια ευρύτερη στρατηγική αντιμετώπισης της υπερβολικής εξάρτησης από τα εργαλεία της τεχνητής νοημοσύνης, όπως το ChatGPT. Σύμφωνα με τη διοίκηση της σχολής, στόχος είναι οι φοιτητές να αναπτύξουν πρώτα τις βασικές δεξιότητες νομικής σκέψης, ανάλυσης και επιχειρηματολογίας χωρίς τη βοήθεια της AI και μόνο αργότερα να μάθουν πώς να αξιοποιούν υπεύθυνα τις νέες τεχνολογίες.

Ο κοσμήτορας της Νομικής Σχολής, Άνταμ Τσίλτον, υποστηρίζει ότι οι μελλοντικοί δικηγόροι πρέπει να είναι σε θέση να επιλύουν σύνθετα νομικά ζητήματα βασιζόμενοι στις δικές τους γνώσεις και την κριτική τους σκέψη. Όπως επισημαίνει, η τεχνητή νοημοσύνη αποτελεί πλέον αναπόσπαστο εργαλείο του επαγγέλματος, όμως η αποτελεσματική χρήση της προϋποθέτει γερά θεμέλια στην ανθρώπινη κρίση και όχι τυφλή εξάρτηση από τις απαντήσεις ενός αλγορίθμου.

Αποκλειστικά δια ζώσης οι εξετάσεις στα πανεπιστήμια

Η νέα πολιτική προβλέπει επίσης ότι οι εξετάσεις θα πραγματοποιούνται αποκλειστικά διά ζώσης και χωρίς ηλεκτρονικές συσκευές, ενώ μόνο σε ειδικές περιπτώσεις θα ορίζονται φοιτητές που θα κρατούν ψηφιακές σημειώσεις για λογαριασμό των συμφοιτητών τους. Παράλληλα, η σχολή δεν απορρίπτει την τεχνητή νοημοσύνη. Αντίθετα, έχει δημιουργήσει ειδικά εργαστήρια και μαθήματα στα οποία οι φοιτητές θα εκπαιδεύονται στη σωστή και δεοντολογική αξιοποίηση των εργαλείων AI σε πιο προχωρημένο στάδιο των σπουδών τους.

Η απόφαση του Πανεπιστημίου του Σικάγο αντανακλά έναν ευρύτερο προβληματισμό που αναπτύσσεται στον χώρο της ανώτατης εκπαίδευσης διεθνώς. Πολλά πανεπιστήμια επανεξετάζουν τον τρόπο διδασκαλίας και αξιολόγησης, καθώς η τεχνητή νοημοσύνη καθιστά ολοένα δυσκολότερο τον εντοπισμό της αντιγραφής και μεταβάλλει ριζικά τη μαθησιακή διαδικασία.