Φίλης για μαθητική παρέλαση: Η τραγωδία στα Τέμπη ήταν παρούσα - Είχε χροιά ξένη προς τη νεανική κουλτούρα
Όσα δήλωσε ο Νίκος Φίλης για τη μαθητική παρέλαση στην Αθήνα
Ο τομεάρχης Παιδείας και βουλευτής Α' Αθηνών Νίκος Φίλης έδωσε το «παρών» στη μαθητική παρέλαση στην Αθήνα, όπου εκπροσώπησε τον ΣΥΡΙΖΑ-Π.Σ. και μετά το τέλος προέβη σε δηλώσεις στους δημοσιογράφους που ήταν εκεί. Ανέφερε χαρακτηριστικά:
«Τιμούμε σήμερα την Εθνική Επέτειο υπό το βάρος μιας εθνικής τραγωδίας που ιδιαίτερα έπληξε τα νέα παιδιά. Τα παιδιά που οργίζονται σήμερα -με μια οργή που μπορεί να μετατραπεί σε ελπίδα. Ελπίδα για μια χώρα που θα έχει Παιδεία δημοκρατική, συμμετοχική, Παιδεία που θα ανταποκρίνεται στις ανάγκες και τις προσδοκίες των παιδιών μας. Τα χαρήκαμε σήμερα και έχουμε υποχρέωση να τους εξασφαλίσουμε ένα μέλλον αξιοβίωτο».
«Βαρύ το κλίμα φέτος στη μαθητική παρέλαση στην Αθήνα. Στα πεζοδρόμια, σε σύγκριση με άλλες χρονιές, πολύ λιγότεροι πολίτες. Όσο κι αν ορισμένοι επίσημοι της κυβερνητικής παράταξης θέλησαν να δώσουν τον συνηθισμένο εορταστικό τόνο, η τραγωδία στα Τέμπη ήταν παρούσα. Καθώς μάλιστα ανάμεσα στα θύματα ήσαν παιδιά της ηλικίας αυτών που παρήλαυναν.
Κατά τα άλλα, τα τριακόσια σχολεία του Δήμου Αθηναίων, με 1.800 μαθητές, παρήλασαν σε στρατιωτικούς σχηματισμούς, υπό τους ήχους εμβατηρίων όπως "Περνάει ο στρατός", "Είμαι ευζωνάκι γοργό", "Αεροπόρος θα γενώ" και άλλα... Εμβατήρια που προσέδιδαν μια χροιά τόσο ξένη προς τη νεανική κουλτούρα. Ανάμεσα στους παραστάτες και σημαιοφόρους, σε περίπου δέκα σχολεία, προσφυγόπουλα ή παιδιά μεταναστών. Με περηφάνια, την ώρα που η Πολιτεία -να μην το ξεχνάμε- δυσκολεύει και καθυστερεί την απόκτηση υπηκοότητας γι' αυτά.
Νωρίτερα στη σχετική τελετή στο μνημείο του Αγνώστου Στρατιώτη κατατέθηκαν πάνω από σαράντα στεφάνια, τα περισσότερα από φορείς άσχετους με τη μαθητική διάσταση της τελετής. Ενδεικτικά, όλες οι ενώσεις αποστράτων αξιωματικών του στρατού και των σωμάτων ασφαλείας, οι απόστρατοι βατραχάνθρωποι, διάφοροι εκπρόσωποι ιδιωτικών ιδρυμάτων εθνικοφρόνου ταυτότητας και, ακόμη, φορείς όπως οι Χειμαρριώτες Νέας Υόρκης, οι Απανταχού της Γης Καρδιτσιώτες κλπ. κλπ. Ρεσιτάλ προεκλογικών δημοσίων σχέσεων από τον κ. Πατούλη. Ελπίζουμε του χρόνου σε κάτι καλύτερο…».
«Τιμούμε σήμερα την Εθνική Επέτειο υπό το βάρος μιας εθνικής τραγωδίας που ιδιαίτερα έπληξε τα νέα παιδιά. Τα παιδιά που οργίζονται σήμερα -με μια οργή που μπορεί να μετατραπεί σε ελπίδα. Ελπίδα για μια χώρα που θα έχει Παιδεία δημοκρατική, συμμετοχική, Παιδεία που θα ανταποκρίνεται στις ανάγκες και τις προσδοκίες των παιδιών μας. Τα χαρήκαμε σήμερα και έχουμε υποχρέωση να τους εξασφαλίσουμε ένα μέλλον αξιοβίωτο».
Αργότερα σχολίασε σχετικά:
«Βαρύ το κλίμα φέτος στη μαθητική παρέλαση στην Αθήνα. Στα πεζοδρόμια, σε σύγκριση με άλλες χρονιές, πολύ λιγότεροι πολίτες. Όσο κι αν ορισμένοι επίσημοι της κυβερνητικής παράταξης θέλησαν να δώσουν τον συνηθισμένο εορταστικό τόνο, η τραγωδία στα Τέμπη ήταν παρούσα. Καθώς μάλιστα ανάμεσα στα θύματα ήσαν παιδιά της ηλικίας αυτών που παρήλαυναν.
Κατά τα άλλα, τα τριακόσια σχολεία του Δήμου Αθηναίων, με 1.800 μαθητές, παρήλασαν σε στρατιωτικούς σχηματισμούς, υπό τους ήχους εμβατηρίων όπως "Περνάει ο στρατός", "Είμαι ευζωνάκι γοργό", "Αεροπόρος θα γενώ" και άλλα... Εμβατήρια που προσέδιδαν μια χροιά τόσο ξένη προς τη νεανική κουλτούρα. Ανάμεσα στους παραστάτες και σημαιοφόρους, σε περίπου δέκα σχολεία, προσφυγόπουλα ή παιδιά μεταναστών. Με περηφάνια, την ώρα που η Πολιτεία -να μην το ξεχνάμε- δυσκολεύει και καθυστερεί την απόκτηση υπηκοότητας γι' αυτά.
Νωρίτερα στη σχετική τελετή στο μνημείο του Αγνώστου Στρατιώτη κατατέθηκαν πάνω από σαράντα στεφάνια, τα περισσότερα από φορείς άσχετους με τη μαθητική διάσταση της τελετής. Ενδεικτικά, όλες οι ενώσεις αποστράτων αξιωματικών του στρατού και των σωμάτων ασφαλείας, οι απόστρατοι βατραχάνθρωποι, διάφοροι εκπρόσωποι ιδιωτικών ιδρυμάτων εθνικοφρόνου ταυτότητας και, ακόμη, φορείς όπως οι Χειμαρριώτες Νέας Υόρκης, οι Απανταχού της Γης Καρδιτσιώτες κλπ. κλπ. Ρεσιτάλ προεκλογικών δημοσίων σχέσεων από τον κ. Πατούλη. Ελπίζουμε του χρόνου σε κάτι καλύτερο…».
