Σοκ και βαθιά ανησυχία έχει προκαλέσει στο Ηράκλειο το περιστατικό που αποκαλύφθηκε σε γυμνάσιο της πόλης, όπου μαθητές φέρονται να κατασκεύασαν έναν ιδιαίτερα επικίνδυνο αυτοσχέδιο εκρηκτικό μηχανισμό και να τον ενεργοποίησαν μέσα στην αυλή του σχολείου τους το βράδυ της Δευτέρας. Σύμφωνα με το newsit οι εκπαιδευτικοί, εργαζόμενοι του σχολείου και αστυνομικοί που βρέθηκαν στο σημείο φέρονται συγκλονισμένοι από όσα διαπίστωσαν, καθώς, σύμφωνα με όσα έγιναν γνωστά, στον μηχανισμό είχαν χρησιμοποιηθεί γκαζάκια, οινόπνευμα και φωτοβολίδα, δηλαδή υλικά που μπορούσαν να προκαλέσουν πολύ πιο βίαιη έκρηξη και πολύ σοβαρούς τραυματισμούς. Το Newsit, που επικαλείται πληροφορίες από το patris.gr, μετέδωσε ότι το πρωί της Τρίτης το προσωπικό του σχολείου εντόπισε ύποπτα υπολείμματα στον χώρο, ειδοποίησε αμέσως τις αρχές και στο σημείο έσπευσαν αστυνομικοί και πυροτεχνουργός, οι οποίοι διαπίστωσαν ότι η έκρηξη είχε ήδη σημειωθεί. 

Διαβάστε: Κρήτη: Αποβιβάστηκαν 57 μετανάστες στο Ηράκλειο, ανάμεσά τους 5 ανήλικοι

Πώς αποκαλύφθηκε η έκρηξη του μηχανισμού στο γυμνάσιο του Ηρακλείου

Η υπόθεση άρχισε να ξετυλίγεται όταν το πρωί της Τρίτης εκπαιδευτικοί και εργαζόμενοι του γυμνασίου βρέθηκαν μπροστά σε υπολείμματα που δεν έμοιαζαν καθόλου με συνηθισμένα ίχνη φθοράς ή μαθητικής αταξίας. Τα ευρήματα κρίθηκαν αμέσως ύποπτα και γι’ αυτό ενημερώθηκε χωρίς καθυστέρηση η αστυνομία. Όπως αναφέρει το Newsit, στο σχολείο έφτασαν στελέχη της ΕΛ.ΑΣ. μαζί με πυροτεχνουργό και από την αυτοψία προέκυψε ότι στον χώρο είχε σημειωθεί ισχυρή έκρηξη λίγες ώρες νωρίτερα. Οι ίδιες πληροφορίες αναφέρουν ότι όλα ξεκίνησαν από έναν δυνατό κρότο που είχε ακουστεί το προηγούμενο βράδυ κοντά στη σχολική μονάδα, χωρίς αρχικά να είναι σαφές τι ακριβώς είχε συμβεί.

Το πιο σοκαριστικό στοιχείο είναι ότι, αν και δεν καταγράφηκαν υλικές ζημιές, όσοι είδαν από κοντά τα υπολείμματα του μηχανισμού φέρονται να κατάλαβαν αμέσως ότι η τύχη έπαιξε τεράστιο ρόλο. Εργαζόμενος του σχολείου ανέφερε, σύμφωνα με το ίδιο δημοσίευμα, ότι από τους αστυνομικούς ενημερώθηκαν πως η κατασκευή ήταν πολύ επικίνδυνη και πως, αν κάτι είχε πάει στραβά, το σχολείο θα μπορούσε να είχε ζήσει τραγικές στιγμές. Δεν πρόκειται δηλαδή για μια απλή κροτίδα ή για κάποιο παιδικό «πείραμα», αλλά για μηχανισμό που, με βάση τις πρώτες εκτιμήσεις, είχε δυνατότητα να προκαλέσει πολύ σοβαρό κακό.

Ο εκρηκτικός μηχανισμός και ο κίνδυνος για τραγωδία

Σύμφωνα με τις πληροφορίες που δημοσιοποιήθηκαν, ο αυτοσχέδιος μηχανισμός είχε κατασκευαστεί με τη χρήση εύφλεκτων υλικών και μικρών φιαλών υγραερίου, σε συνδυασμό με κροτίδα ή φωτοβολίδα. Το σχολικό περιβάλλον ενημερώθηκε πως στον χώρο βρέθηκαν υπολείμματα από γκαζάκια, οινόπνευμα και φωτοβολίδα, κάτι που δείχνει ότι η έκρηξη μόνο αθώα δεν ήταν. Αυτή είναι και η λεπτομέρεια που κάνει το περιστατικό τόσο βαρύ. Γιατί όταν τέτοια υλικά μπαίνουν μαζί σε έναν πρόχειρο μηχανισμό, κανείς δεν μπορεί να προβλέψει με ασφάλεια την ισχύ, την κατεύθυνση ή την εξέλιξη της έκρηξης. Ένα μικρό λάθος, μία αστοχία στην ενεργοποίηση ή μια ελαφρώς διαφορετική στιγμή παρουσίας ανθρώπων στην αυλή θα μπορούσε να είχε οδηγήσει σε σοβαρό τραυματισμό ή ακόμη χειρότερα.

Ακριβώς γι’ αυτό οι άνθρωποι του σχολείου εμφανίζονται σοκαρισμένοι. Δεν ανησυχούν μόνο για το γεγονός ότι παιδιά μπήκαν στη λογική να φτιάξουν έναν τέτοιο μηχανισμό, αλλά και για το πόσο κοντά βρέθηκαν όλοι σε μια καταστροφή. Το συμβάν βγάζει στην επιφάνεια ένα πολύ σκληρό ερώτημα για το πώς ανήλικοι μαθητές μπορούν να περάσουν από την περιέργεια ή τη μίμηση σε πράξεις που αγγίζουν ξεκάθαρα τα όρια της αυτοκαταστροφής και της εγκληματικής επικινδυνότητας.

Οι κάμερες, ο μαθητής, ο εκρηκτικός μηχανισμός και η φράση που προκαλεί μεγαλύτερο σοκ

Η αστυνομική έρευνα φαίνεται πως προχώρησε γρήγορα, αφού, σύμφωνα με τις ίδιες πληροφορίες, κάμερες ασφαλείας κατέγραψαν τρία νεαρά άτομα να πηδούν τα κάγκελα, να μπαίνουν στον χώρο του σχολείου και να κατευθύνονται προς την αυλή, όπου φέρονται να τοποθέτησαν και να ενεργοποίησαν τον μηχανισμό. Από την εξέλιξη της έρευνας προέκυψε ότι ένας από τους φερόμενους δράστες εντοπίστηκε και συνελήφθη και ότι πρόκειται για μαθητή. Παράλληλα, εξετάζεται αν και τα άλλα δύο πρόσωπα που εμφανίζονται στα πλάνα είναι επίσης μαθητές.

Εξίσου αποκαλυπτική και ανησυχητική είναι η φερόμενη εξήγηση που έδωσε ο ανήλικος. Όπως μεταδόθηκε, είπε ότι είδαν βίντεο σε πλατφόρμα στο ίντερνετ και σκέφτηκαν να κάνουν το ίδιο. Αυτή η φράση, αν όντως ειπώθηκε, είναι ίσως το πιο σκοτεινό σημείο της υπόθεσης. Γιατί δείχνει πώς η μίμηση περιεχομένου από το διαδίκτυο μπορεί να μετατραπεί σε πραγματική, επικίνδυνη πράξη μέσα σε ένα σχολείο. Και αυτό είναι που κάνει την υπόθεση πολύ μεγαλύτερη από ένα τοπικό συμβάν. Δεν είναι απλώς μια έκρηξη σε μία αυλή. Είναι καμπανάκι για το πού μπορεί να οδηγήσει η ανεξέλεγκτη αναπαραγωγή επικίνδυνων «ιδεών» από οθόνη σε οθόνη και τελικά από την οθόνη στην πραγματικότητα.