Τη στιγμή που τρεις ανήλικοι πυροδότησαν αυτοσχέδιο εκρηκτικό-εμπρηστικό μηχανισμό στην αυλή σχολείου στο Ηράκλειο αποκαλύπτει νέο βίντεο. Στο σοκαριστικό υλικό που έφερε στο «φως» το cretalive.gr, φαίνεται πόσο τυχεροί στάθηκαν οι δύο φίλοι του 16χρονου, ο οποίος τους βιντεοσκοπούσε από απόσταση. Όπως καταγράφεται, αιφνιδιάζονται από το μέγεθος της ανάφλεξης και τρέχουν πανικόβλητοι.

Διαβάστε: Ηράκλειο: Βίντεο-ντοκουμέντο από την έκρηξη στο σχολείο - Ανήλικοι έφτιαξαν βόμβα ύστερα από βίντεο στο TikTok (Βίντεο)


Έκρηξη σε σχολείο στο Ηράκλειο: Πώς έφτιαξαν τον αυτοσχέδιο μηχανισμό οι τρεις νεαροί

Για να φτιάξουν τον αυτοσχέδιο μηχανισμό, οι τρεις φίλοι χρησιμοποίησαν μία μεγάλη κροτίδα, δύο μπουκάλια οινόπνευμα και δύο γκαζάκια. Σύμφωνα με πληροφορίες του Cretalive, «είχαν άγιο γιατί δεν έσκασαν τα δύο γκαζάκια».

Ήταν η τρίτη απόπειρα που έκαναν, όπως είχε γράψει το ίδιο μέσο, η οποία ευτυχώς δεν αποδείχθηκε φαρμακερή. Οι τρεις ανήλικοι εμφανίζονται πλέον συγκλονισμένοι και μετανιωμένοι για την επικίνδυνη συμπεριφορά τους. «Συνειδητοποίησα τι κάναμε όταν είδα τη μάνα μου να κλαίει όταν ήρθαν στο σπίτι μας αστυνομικοί. Ζητάω ένα μεγάλο συγγνώμη», φέρεται να είπε συντετριμμένος ο 16χρονος. Το ίδιο μετανιωμένοι εμφανίζονται και οι δύο φίλοι του.



Πώς ξεκίνησε η επικίνδυνη "ιδέα"

Σύμφωνα με τα στοιχεία που έχουν γίνει γνωστά, όλα ξεκίνησαν όταν οι τρεις ανήλικοι είχαν βγει για να γιορτάσουν τα γενέθλια ενός από την παρέα στο Ηράκλειο. Μετά τη μικρή γιορτή, αποφάσισαν να δοκιμάσουν να κατασκευάσουν έναν αυτοσχέδιο εκρηκτικό μηχανισμό, προσπαθώντας να αντιγράψουν πείραμα που είχαν δει σε βίντεο στο TikTok. Η ιδέα, που πιθανότατα τους φάνηκε σαν παιχνίδι ή πρόκληση, αποδείχθηκε εξαιρετικά επικίνδυνη. Το αποτέλεσμα ήταν να σημειωθεί ισχυρή έκρηξη μέσα στον χώρο του σχολείου.

Πώς αποκαλύφθηκε το περιστατικό στο σχολείο του Ηρακλείου

Η υπόθεση άρχισε να αποκαλύπτεται το επόμενο πρωί, όταν εργαζόμενοι και εκπαιδευτικοί του γυμνασίου εντόπισαν περίεργα υπολείμματα στον χώρο της αυλής. Από την πρώτη στιγμή ήταν φανερό ότι δεν επρόκειτο για απλές φθορές ή για συνηθισμένη μαθητική αταξία. Οι άνθρωποι του σχολείου ενημέρωσαν άμεσα την Αστυνομία, η οποία έσπευσε στο σημείο μαζί με πυροτεχνουργό. Από την αυτοψία που πραγματοποιήθηκε προέκυψε ότι στον χώρο είχε σημειωθεί έκρηξη λίγες ώρες νωρίτερα. Οι πληροφορίες αναφέρουν ότι ο αυτοσχέδιος μηχανισμός κατασκευάστηκε με εύφλεκτα υλικά. Στον χώρο βρέθηκαν υπολείμματα από μικρές φιάλες υγραερίου, οινόπνευμα και φωτοβολίδα ή κροτίδα. Ο συνδυασμός αυτών των υλικών μπορεί να προκαλέσει ιδιαίτερα επικίνδυνες εκρήξεις, καθώς κανείς δεν μπορεί να προβλέψει την ισχύ ή την κατεύθυνση της έκρηξης.

Παρότι δεν σημειώθηκαν υλικές ζημιές, όσοι είδαν από κοντά τα υπολείμματα του μηχανισμού αντιλήφθηκαν ότι το περιστατικό θα μπορούσε να είχε εξελιχθεί πολύ διαφορετικά. Οι αστυνομικοί φέρονται να ενημέρωσαν τους εργαζόμενους του σχολείου ότι η κατασκευή ήταν ιδιαίτερα επικίνδυνη. Ένα μικρό λάθος ή μια διαφορετική στιγμή παρουσίας ανθρώπων στον χώρο θα μπορούσε να είχε προκαλέσει σοβαρό τραυματισμό. Το περιστατικό φέρνει στο προσκήνιο το ζήτημα της επιρροής που μπορεί να ασκήσει το διαδίκτυο και ειδικά τα κοινωνικά δίκτυα σε ανήλικους. Η εύκολη πρόσβαση σε επικίνδυνο περιεχόμενο και η μίμηση τέτοιων «πειραμάτων» μπορεί να οδηγήσουν σε πολύ σοβαρές συνέπειες. Το γεγονός ότι τρεις μαθητές έφτασαν να κατασκευάσουν έναν αυτοσχέδιο εκρηκτικό μηχανισμό μέσα σε σχολικό χώρο δείχνει πόσο λεπτή είναι η γραμμή ανάμεσα στην περιέργεια και στην επικίνδυνη πράξη.